本科（普通教育）专业代码：040117门类：教育学专业类：教育学类综合评分：-
专业介绍：
本专业旨在培养具备扎实的人工智能理论知识、实践能力以及教育教学技能的复合型人才。毕业生应能够适应未来教育技术发展的需求，掌握人工智能领域的前沿技术，具备在中小学开展人工智能教育的能力，能够进行课程设计、教学实施及教育技术研究。
统计信息：数据统计截止日期：2025年12月31日
全国普通高校毕业生规模-人
相近专业：
教育学；科学教育；人文教育；教育技术学；艺术教育；学前教育；小学教育；特殊教育；华文教育；教育康复学；卫生教育；认知科学与技术；融合教育；劳动教育；家庭教育；孤独症儿童教育；婴幼儿发展与健康管理
该专业学生考研方向：
暂无
已毕业人员从业方向：
小学教师；幼教；初中教师；高中教师；公务员；公务员(区县级及以下机关)；职业技术教师；特殊教育教师；大学教师；教学/教务管理人员；助理/秘书/文员；销售代表；行政专员/助理；培训/招生/课程顾问；人力资源专员/助理
薪酬指数：
注：数据来源于学职平台职业调查。 该专业学生在某省市的薪酬指数=该专业学生在该省市的平均薪资/该专业学生在全国的平均薪资。
