系统部署：教育部印发《关于进一步减轻中小学教师非教育教学负担若干措施的通知》，聚焦关键环节和突出问题，从严格规范发文审核、清单管理督查检查、优化社会事务进校园“白名单”制度等方面提出8条措施，推动教师减负工作制度化、规范化、长效化。
发文审核：《通知》明确，教育部实行发文与基层减负一致性评估机制，将是否布置超出教师职责范围的工作作为重要评估内容，除专门文件外，一般不得对开展督查检查考核、创建示范评比、“一票否决”、追责问责等提出具体要求。
清单管理：《通知》要求严格执行督查检查评比考核事项年度清单管理制度，每年年初报教育部备案，未纳入清单的事项一律不得开展；省级教育行政部门加强统筹协调，提前1个月明确检查内容、范围与方式，杜绝重复检查和多头检查。此外还包括严控借调借用教师、精简数据填报、完善课后服务保障、健全监测核查及强化部门工作协同等方面，为各地推进教师减负工作提供明确指引，让教师把更多精力投入到教书育人上。
