本科（普通教育）专业代码：080218门类：工学专业类：机械类综合评分：-
专业介绍：
重新定义人机关系
智能交互设计专业于2021年经教育部正式纳入普通高等学校本科专业目录，属于工学机械类，学制四年，授予工学学士学位。作为一个新工科专业，它融合了设计学、计算机科学与技术等多学科知识，立足万物互联与虚实融合的智能科技产业需求，将设计创意与智能技术有机融合，构建起以“智能计算+交互创新”为特色的人才培养体系。
如果说传统机械制造类专业关注的是产品的物理形态与结构功能的设计，那么智能交互设计关注的则是人与智能产品、系统、环境之间的互动体验，涉及用户与AI助手、智能硬件、虚拟环境等智能体之间的信息交换与行为协作。简单来说，智能交互设计是一个让技术有温度、让设计有逻辑的新工科专业，它架起了人与智能世界沟通的桥梁。
打破壁垒，让机器“读懂人心”
“本专业的核心在于‘人’——技术是手段，让技术服务于人才是目的。”北京邮电大学数字媒体与设计艺术学院副院长吕菲教授介绍道：“比如，我们学校的师生团队曾凭借‘EnseWing’音乐交互系统斩获iF设计奖，它让儿童只需晃动手臂，系统就能自动匹配节奏、音色与音量，从而完成器乐合奏体验。还有‘Anidraw’，利用AI技术，让儿童只需绘制角色并哼唱旋律，即可生成专属的动画舞蹈。”
智能交互设计所要解决的，正是如何打破人与科技之间的交互壁垒，让机器真正“理解”人的意图。在现实生活中，智能交互设计还有很多应用：智能座舱依托语音交互、手势操控、眼动追踪等多模态技术，让驾乘者脱离实体按键，即可便捷完成导航设置、影音调节等操作；智能假肢通过精准感应肌电信号，复刻人体自然肢体动作，帮助行动障碍人士重拾生活便利；在居家生活中，智能服务机器人则能通过多模态交互识别指令、理解用户意图，承担家务打理、日常陪伴与智能看护等功能。
本科阶段主要学什么？
该专业的研究内容涵盖两大层面：一是智能计算，涉及机器学习、计算机视觉、智能硬件开发等底层技术；二是交互创新，涉及人机工程、用户研究、信息架构、多模态交互等设计方法。二者相互融合，最终实现从用户需求定义到智能产品落地的完整闭环。
在课程设置上，本专业构建了“智能计算”与“交互创新”两大核心模块，主要课程包括：设计思维基础、设计方法、设计语义、人机工程、数据统计与分析、机器学习基础、智能开源硬件基础、智能信息交互设计、智能交互设计理论与方法、智能交互产品创新设计。
统计信息：数据统计截止日期：2025年12月31日
全国普通高校毕业生规模50-100人
“懂技术的设计师”备受青睐
随着国家“人工智能+”战略的深入推进，智能交互设计专业的发展前景十分广阔。人工智能、物联网、智能终端、虚拟现实等技术的快速普及，使得各行各业对既懂技术逻辑、又懂用户需求的复合型设计人才需求持续旺盛。智能产品从“能用”向“好用”“易用”升级的过程中，交互设计已成为决定产品竞争力的关键环节。
“在人工智能重塑人机关系的时代背景下，从事智能交互设计相关工作的人，既是技术的使用者，也是技术价值的定义者。”吕菲教授介绍道：“智能交互设计专业培养的是具备跨学科创新素养的拔尖人才。通过专业学习，学生将掌握用户需求定义能力、智能技术融合应用能力以及交互创新与系统实现能力，兼具‘设计引领’与‘技术实现’的双重竞争力。”
做“发现并解决问题”的人
从高校毕业生的就业去向来看，智能交互设计专业毕业生的发展路径多元，主要集中在以下几个领域：涵盖智能科技、通信互联网、高端制造、数字金融等产业。具体岗位包括智能交互设计师、AI体验架构师、用户研究员、产品经理、AI应用开发工程师等。这些职位普遍要求从业者兼具技术理解力与用户洞察力，能够完成从需求定义到产品落地的全链路设计。
以北京邮电大学为例，该专业半数以上毕业生选择进入国内外顶尖院校继续深造，其余毕业生主要就职于华为、中国移动、阿里巴巴、腾讯等科技领军企业以及重点事业单位，从事智能交互设计、用户体验研究、产品创新等核心工作。
在医疗健康、智慧出行、智能家居、数字金融等多元场景中，智能交互设计已成为提升产品竞争力和用户体验的关键环节。随着AI技术深度渗透，设计创新模式正经历颠覆性变革，产业端对能够将前沿技术高效转化为优质产品与服务的专业人才需求愈发迫切。在谈到智能交互设计领域未来发展与人才需求时，吕菲教授表示：用人单位最看重的是能“发现并解决问题”的人——这类人才需兼具扎实的技术理解力、敏锐的用户洞察力和闭环的项目执行力。而目前产业最紧缺的，正是能够贯通技术、设计与项目管理，实现从需求到落地全流程把控的复合型人才。
相近专业：
机械工程；机械设计制造及其自动化；材料成型及控制工程；机械电子工程；工业设计；过程装备与控制工程；车辆工程；汽车服务工程；机械工艺技术；微机电系统工程；机电技术教育；汽车维修工程教育；智能制造工程；智能车辆工程；仿生科学与工程；新能源汽车工程；增材制造工程；应急装备技术与工程；农林智能装备工程；真空工程与技术
该专业学生考研方向：
计算机技术；人工智能；机械；工业设计工程
已毕业人员从业方向：
机械工程师；机械设计师；机械设备工程师；项目专员/助理；机械研发工程师；机械工艺/制程工程师；建筑工程师；机械制图员；公务员；施工员；工艺/制程工程师；软件工程师；机械结构工程师；机械维修/保养；电力工程师/技术员；工业设计；质量管理/测试工程师；汽车零部件设计师
薪酬指数：
注：数据来源于学职平台职业调查。 该专业学生在某省市的薪酬指数=该专业学生在该省市的平均薪资/该专业学生在全国的平均薪资。
