三、系统功能介绍
1．学校基本信息管理
学校基本信息管理包括地区设置、学校设置、教学区设置、部门、教研组设置、学期、日期设置、节假日设置等学校基本信息的维护和查询功能。
2．教学基本信息
全面记录教学基本信息，包含了教师信息、教学场地、班级信息、课程类别信息、课程修习类别信息、课程信息等。为了方便用户的操作，在教师信息维护中，支持单个和批量导入的功能，用户可以方便利用xls格式的文件将现有的教师信息，输入到本系统中。
3．学生学籍管理
按照新生、学生报到注册、在校生等三个阶段实现对学籍的全面管理。系统支持学籍号自动生成和手工输入两种方式，用户可以方便地对学生的学籍号进行统一管理，在整个学习过程中，学生将对应唯一的学号。
4．教学计划管理
制定教学计划时，均可从前一步骤的计划中引入，减少了工作量。提供了教学计划复制功能，可直接复制以前学期的教学计划进行修改。有效提高自动化管理程度。教学计划与排课、选课系统相关联，选课后的结果可以与教学计划相关联，而最后制定的教学计划将影响选课系统的先决条件。
5．选课管理
对学校的选课工作进行了全程管理。提供了学生网上选课功能，学生可上网自主选择要学的课程，教务处人员在后台进行选课结果处理。选课分预选、正选两个阶段，并支持学生对课程的补退选，任何阶段的选课结果都可实时查询；同时为学生提供了多样的查询功能，学生可上网查到自己的选课结果和课程表，还可以查询考试的安排情况、考试成绩。
6．智能排课管理
提供了自动排课功能，可设置多种排课条件，最大程度地排出用户满意的课表。在自动排编的基础上还提供了手工调整功能。
可设置的排课条件有：课时要求（如设定某课程在星期三的七、八节上）、均匀分布（可设置全校某课程和某教师的课时均匀分布）、课程分布（对学校课程分布和选修课课时要求情况进行设置。如设置全校的课程在星期三的下午多一些，在星期五的上午多一些；设置选修课在下午的七、八节课上）、固定无课时间设置（如设置某班级或某教师在星期五的上午一、二节无课）等。
系统支持单双周、任意节次连排，可分层、按周次排课，排课时还考虑了教学资源的因素。可输出班级、个人、教学场地的课表。
7．考务管理
对考试时间、考试班级、考试课程、考试场地、监考老师等考务信息进行管理，只需设置好与考试相关的信息即可实现了考场、监考老师的自动编排，极大减少了教务人员编排考场的工作量。可自动生成准考证号及打印座位标签，将考生和监考老师自动排编到考场，并自动安排考试时间，减少了大量的人力。准考证、座位标签均可自动生成。
系统还支持补考、重修、缓考等非正常考试的考场自动编排。提供了单座、混排等多种编排方式，支持同一考场同时进行多门课程的考试。
考场编排流程图
8．学分及成绩管理
进行必修课、选修课的成绩录入工作，并根据成绩结果进行重修、补考、缓考、成绩封存等处理。提供了不及格情况、学分情况、课程成绩、班级成绩的统计功能，输出成绩报告单。
（1）学分成绩导入：对统计过的学分成绩进行导入，按领域和教研组设置各个模块的修习过程综合表现项目。在模块列表中选择要维护修习过程综合表现项目的模块，模块可通过两种方式选择，按领域或按教研组。
（2）修习过程综合表现评定：根据综合表现的项目按模块维护各班每个学生的各项目的学生自评、小组评价、任课教师评价，以及最终的综合评价等第，评定等第为四等。在修习过程综合表现项目设置和成绩信息权限分配，录入学生自评、小组评价、任课老师评价、累计评价和最终评定等。
（3）学生考勤
按班级、学生、模块、日期，记录学生当天未出勤的课时数。模块的数据从教学计划中提取，在教学任务审批、成绩信息权限分配维护完成后进行设置。
（4）修习课时成绩评定
按班级、学生、模块进行修习课时成绩评定。在学生考勤和成绩信息权限分配维护完成后进行设置。并且当前用户录入实际出勤课时和总课时以及修习课时成绩，系统将根据实际出勤率判断学生修习课时的成绩是否合格，当学生某模块上课实际出勤课时( 实际出勤课时 = 总课时 － 缺勤课时 ) / 总课时大于等于5/6时，该模块的修习课时成绩即为“合格”，否则为“不合格”，自动处理后用户可自行修改。选择中班级，点击“自动处理”按钮时，可对该班级所有学生进行修习课时成绩评定。
系统考勤记录查询可查询该学生该模块详细缺勤记录，即【学生考勤】中维护的信息。
（5）学生模块修习成绩认定
系统可根据修习课时等第、修习过程综合表现和考试成绩，判断该学生该模块是否获得学分。可以获得学分审核结果将自动选中“通过”，否则为“不通过”，输入学校学分认定委员会意见后，点击“审核”按钮，报表将保存审核结果对应的学分和审核意见，审核结果和审核意见可重复修改。
9．毕业管理
提供对毕业资格的审核功能，可根据设置的条件自动进行审核。可设置的审核条件有：学分、不及格门数、分数成绩、等第成绩。提供毕业证书管理功能，毕业生数据转入历史库。
10．系统管理
在本系统中引入了严格的身份控制机制、权限控制机制、审核机制、日志监督机制，全面确保系统的安全。
用户权限管理：系统支持按照功能模块赋予用户权限，每个用户的权限可以细分到每个具体的功能模块；并提供单个、组两种的授权方式。
11．业务权限管理
对学生信息、成绩信息等特殊的业务权限进行分别单独授予，这样确保了该类数据的操作安全；
12．日志控制管理
提供详尽的日志记录功能，对数据库的操作动作进行全面记录，从而为用户提供详尽的日志参考。
由于新课程尚为正式开实施，我校的新课程管理平台管理在实施过程中可能还会有许多问题需要解决，系统的稳定性、适应性、可操作性都需要在实践中进一步改进和完善。
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